Κατανοώντας και Αξιοποιώντας Παιδαγωγικές ΘεωρίεςΚωδικός: 9786182210598Έτος έκδοσης: 2024Συγγραφέας: Aubrey, Karl & Riley, AlisonΕκδοτικός οίκος: ΤΖΙΟΛΑΠαιδαγωγική και Εκπαίδευση, Πανεπιστήμια, Κοινωνία και κοινωνικές επιστήμες, Φιλοσοφία και θεωρία της εκπαίδευσης, Παιδοψυχολογία, Εκπαιδευτικά συστήματα και δομές, Κοινωνική παιδαγωγική, Εκπαιδευτικές στρατηγικές και πολιτική, Κατ' οίκον διδασκαλία, Εκπα

Tιμή Καταλόγου: 44.97
Έκπτωση: 10%
Τελική Τιμή: 40.47€

Εισαγωγή - Abraham Maslow: Ο Πατέρας του Αμερικανικού Ανθρωπισμού - Carl Rogers: Ο Πατέρας της Πελατοκεντρικής Θεραπείας - A. S. Neill: Ελευθέρια στη Μάθηση - John Goodlad: Η Ανανέωση της Διδασκαλίας και της Μάθησης, των Σχολείων και της Εκπαίδευσης των Εκπαιδευτικών - Basil Bernstein: Γλωσσικοί Κώδικες, Κοινωνική Τάξη, Παιδαγωγική και Αναλυτικά Προγράμματα - Pierre Bourdieu: Θεωρία της Κοινωνίας - Michel Foucault: Εξουσία, Επιτήρηση, Πειθαρχία και Έλεγχος στην Εκπαίδευση - Νel Noddings: Η Φροντίδα στην Εκπαίδευση - Lawrence Stenhouse: Σύνδεση του Αναλυτικού Προγράμματος με τη Θεωρία, την Έρευνα και την Πράξη - Henry Giroux: Κριτική Παιδαγωγική - Howard Gardner: Πολλαπλή Νοημοσύνη και Εκπαίδευση - John Holt: Αποσχολειοποίηση ή Κατ' Οίκον Εκπαίδευση - Bell Hooks: Η Εκπαίδευση ως Πρακτική Ελευθέριας - Jack Mezirow: Μετασχηματίζουσα Μάθηση - Linda Darling-Hammond: Ισότητα στην Εκπαίδευση - Πολίτικες, Δάσκαλοι και Διδασκαλία - Ivan Illich: Κοινωνία Χωρίς Σχολεία: Αμφισβητώντας την Έννοια του Σχολείου - Loris Malaguzzi: Η Εμπειρία του Reggio Emilia - Michael Apple: Ιδεολογία, Γνώση, Εξουσία και Αναλυτικό Πρόγραμμα - John Dewey: Μια Δημοκρατική Έννοια της Μάθησης - Maria Montessori: Απελευθέρωση του Παιδιού - Jean Piaget: Κατανόηση του Νου του Παιδιού - Lev Vygotsky: Μια Πρώιμη Οπτική Κοινωνικού Εποικοδομητισμού - B.F. Skinner: Ο Πατέρας της Συντελεστικής/Λειτουργικής Εξαρτημένης Μάθησης - Benjamin Bloom: Μάθηση μέσω Ταξινομιών - Malcolm S. Knowles: Εννοιολογική Πλαισίωση της Μάθησης Ενηλίκων - Jerome Bruner: Εξέλιξη των Θεωριών Μάθησης - Albert Bandura: Μάθηση μέσω Παρατήρησης - Urie Bronfenbrenner: Η Οικολογία της Ανθρώπινης Ανάπτυξης - Paulo Freire: Καταπίεση, Ελευθέρια και Κριτικές Προσεγγίσεις στην Εκπαίδευση - Donald Sch?n: Στοχασμός και Μάθηση - David Kolb: Θεωρία Εμπειρικής Μάθησης - Jean Lave & Etienne Wenger: Κοινωνικά Εγκαθιδρυμένη Μάθηση και Κοινότητες Πρακτικής - Barak Rosenshine: Αρχές της Διδασκαλίας - Daniel Goleman: Συναισθηματική Νοημοσύνη - Guy Claxton: Η Δύναμη της Μάθησης - Dylan Wiliam: Αξιολόγηση για τη Μάθηση - Carol Dweck: Νοοτροπίες και Κίνητρα - Επίλογος

Είδος βιβλίου:	Σκληρόδετο
Σελίδες:	808
Ύψος:	24
Πλάτος:	17
Τίτλος πρωτότυπου:	Understanding & Using Challenging Educational Theories, 2nd Edition
Θέματα:	Παιδαγωγική και Εκπαίδευση, Πανεπιστήμια, Κοινωνία και κοινωνικές επιστήμες, Φιλοσοφία και θεωρία της εκπαίδευσης, Παιδοψυχολογία, Εκπαιδευτικά συστήματα και δομές, Κοινωνική παιδαγωγική, Εκπαιδευτικές στρατηγικές και πολιτική, Κατ' οίκον διδασκαλία, Εκπα
Γλώσσες:	Ελληνική, Νέα
Κοινό:	Φοιτητές, Επαγγελματική και Ακαδημαική
Μετάφραση:	Λασκαράκη, Μάρα